Économie Gestion
Voie Professionnelle

Lien vers les diaporamas présentés dans les vidéos http://economiegestion-vp.ac-creteil.fr/ecrire/?exec=article&id_article=584
Chapitre 1A - Contexte de la rénovation
Chapitre 1B - Présentation du référentiel
Chapitre (...)


Lien vers les vidéos du webinaire de formation du 30 juin 2020 [http://economiegestion-vp.ac-creteil.fr/ecrire/?exec=article&id_article=585 >http://economiegestion-vp.ac-creteil.fr/ecrire/?exec=article&id_article=585]


Voici un message de Sandra Bouillot, interlocutrice académique au numérique (IAN) pour l’académie de Créteil qui nous propose de remplir une enquête sur les pratiques numérique pendant le confinement qui émane du laboratoire (...)


Chapitre 1 - Introduction et présentation du référentiel AGOrA
Chapitre 2 - L’Entrée par les situations professionnelles
Chapitre 3 - Scénario Cuisine Occitane
Chapitre 4 - Scénario Transport Urbain
Chapitre 5 - Scénario (...)


Introduction
L’environnement professionnel pour construire la professionnalisation de l’élève
L’environnement comptable
Scénario Maison des lycéens
Scénario PFRC
Scénario PhilippPlein
Scénario Transport Urbain
RESSOURCES : (...)


Voici des ressources pour la mise en place d’une stratégie de formation de l’équipe pédagogique pour le chef d’œuvre en CAP ou en BAC PRO
Vade-mecum
Le parcours de formation M@gistère
Il existe un parcours M@gistère (...)


> Pour candidater à un poste de professeur contractuel, rendez-vous sur ACLOE, application du rectorat de Créteil recueillant les candidatures pour un poste d’enseignant.
> L’adresse mail utilisée pour créer votre compte (...)


https://www.unil.ch/coronavirus/files/live/sites/coronavirus/files/vademecum_evaluation_etudiants_distance.pdf
Un vade-mecum proposé par l’université de Lausanne en Suisse, une reflexion intéressante sur les modalités (...)


LimeSurvey est une application OpenSource professionnelle d’enquêtes et de sondages en ligne. L’application est simple et intuitive mais, avant de commencer, la connaissance de l’organisation d’un questionnaire peut être très (...)